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ITEP Les Rivières
Soutien, Intégration, Prévention, Accompagnement
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L'institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique
(ITEP) "Les Rivières" accueille, sur notification
de la CDA (MDPH), 24 enfants âgés de 6 à 12 ans
du nord du département.
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 Ces
jeunes présentent des difficultés psychologiques graves
se manifestant par des troubles du comportement qui entravent
leurs apprentissages et/ou dans leurs relations avec les
autres, malgré leurs potentialités intellectuelles.
Ils se trouvent de ce fait , engagés
dans un processus handicapant nécessitant le recours à des
prestations conjuguées.
Une institution, des enfants, un
projet personnalisé d'accompagnement
LA PROCÉDURE D'ENTREE A L'ITEP
Une admission à la demande de la famille
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La commission des Droits et de l'Autonomie
(CDA) est saisie par la famille d'un enfant qui rencontre
des difficultés.
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La CDA statue sur l'ouverture d'un
droit à une prise en charge dans un établissement ou
service médico-social ( financement sécurité sociale).
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Elle propose plusieurs ITEP à la
famille, charge à cette dernière de prendre contact
avec l'ITEP de son choix.
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Elle envoie une notification à l'ITEP
qui peut à son tour prendre contact avec la famille.
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Pour procéder à l'admission, la famille
est invitée à rencontrer le Directeur et à visiter l'établissement.
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Si les parents sont d'accord, des
journées d'admission sont organisées. Durant ces journées,
l'enfant et ses parents rencontre l'équipe interdisciplinaire.
La mission de l'ITEP
Favoriser l'épanouissement de l'enfant
en participant activement au développement de son autonomie
et de son intégration sociale et scolaire pour un retour
dans un cadre de vie ordinaire.
LE FONCTIONNEMENT DE L'ITEP
Quand le collectif permet à l'individu de se construire.
L'ITEP fonctionne en internat de semaine
évoluant vers un internat modulé ou semi-internat.
L'âge limite d'admission est de 12 ans.
L'internat se compose de 2 groupes autonomes
de 12 enfants d'âge et de sexes différents.
La durée moyenne de la prise en charge
est de 3 ans. Elle peut varier entre 2 et 4 ans en fonction
des besoins particulier de l'enfant.
Le Projet Personnalisé d'Accompagnement
( PPA)
3 axes de travail pour l'équipe interdisciplinaire
 L'axe
Thérapeutique et social propose des dispositifs thérapeutiques
adaptés à la problématique singulière de chaque enfant
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Favoriser les processus de maturation
et de changement.
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Permettre le passage de l'agir à
la parole.
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Faciliter l'accès à des modes d'expression
moins envahissants et moins invalidants.
L'axe Educatif a pour objectifs
de :
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Apprendre à jouer.
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L'aide à vivre en accord avec soi-même
dans le respect des règles de vie.
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Favoriser l'exercice de la citoyenneté.
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Devenir acteur de son existence.
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Apprendre à prendre soin de soi et
à être autonome.
L'axe Pédagogique vise à :
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Réconcilier l'enfant avec l'école.
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Valoriser ses acquis et ses compétences.
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Renouer avec les apprentissages de
cycles ordinaires grâce à une pédagogie différenciée
et des méthodes adaptées à l'élève.
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Préparer le retour à l'école ordinaire.
Téléchargement de documents
complémentaires
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l'organigramme fonctionnel ITEP les Rivières
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La plaquette ITEP les Rivières
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Ton livret d'Accueil ITEP les Rochers
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